Hjälp utvecklingen av webbplatsen och dela artikeln med vänner!
Under de senaste decennierna har konceptet att skydda och respektera miljön fått allt större vikt, och det är mycket vanligt att man frågar sig: varför är det viktigt att inte förorena miljön egentligen? Vi har inte bara kommit fram till att det är väsentligt att ta hand om miljön, utan möjligheten att FN inkluderar rätten till en "hälsosam miljö" i den allmänna förklaringen om de mänskliga rättigheterna diskuteras till och med.
Men var ligger det egentligen miljöns betydelse? Varför är det så viktigt? Vad kan vi göra för att skydda det? Sedan från Ekologi Grön Vi berättar allt du bör veta om hur du tar hand om miljön. Notera!
Vad är miljön
Miljön är erkänd som uppsättning naturliga och konstgjorda element som möjliggör existensen av organismer i ett givet rum och tid. Sagt på ett mer tekniskt sätt är det uppbyggt av den biotiska och den abiotiska faktorn. Den biotiska faktorn Det motsvarar alla levande varelser, som är uppdelade i olika riken. Det mest komplexa riket är djurriket (djur), följt av växtriket (växter), svampriket (jästsvampar, svampar och mögel), protoktistriket (alger och protozoer) och slutligen monerariket (bakterier) .
Å andra sidan, den abiotiska faktorn Den är sammansatt av kemiska och fysikaliska komponenter som saknar liv men som påverkar både ekosystemens och organismernas funktion. Inom denna grupp hittar vi alla de saknade komponenterna i livet i ett ekosystem, såsom energif.webplöden, atmosfäriska förhållanden, gaser, koncentrationer av organiska och oorganiska ämnen och vattenresurser. Vattnet, ljuset, pH, luftfuktigheten, temperaturen, syret, jorden, de olika näringsämnena och luften är de mest anmärkningsvärda.
Miljön som en källa till resurser
Efter att ha förstått vad miljön är och vad den är gjord av, är det viktigt att förstå att levande varelser vi använder det som en källa till resurser, därav vikten när det gäller att bevara den. Mat utvinns från den, som vi till exempel ser i fallet med zebror, som livnär sig på savannens gräs. Men det är också användbart att bättre utveckla vissa aktiviteter, till exempel de grenar som schimpanser använder för att ta bort myror från små hålrum.
Naturligtvis använder vi också miljön för att bättre bygga ett hem, som vi ser med svalor eller, på ett mer komplext sätt, för att skilja oss från andra varelser, som vi människor gör när vi gör våra egna kläder. Batwa, ett pygméfolk från Burundi och Rwanda, använder till exempel trä från skogen som energikälla.
Miljön som utrymme
Som en fysisk plats, i miljön vi växer och utvecklas. Vissa arter anpassar sig till miljön för att skapa sina bon, hålor eller hus. Andra letar efter lämpliga hål för att skydda sig själva, uppfostra sin avkomma, övervinna ogynnsamma väderförhållanden eller till och med ha bättre fördelar när de jagar.
Exempel på djur kommer att tänka på, men låt oss gå längre: det finns andra levande varelser som trivs i miljön enligt förhållandena i detta fysiska utrymme. Detta sker när det gäller cyanobakterier, bakterier som finns i stora vattenområden där det finns ett överskott av näringsämnen. Ett annat exempel kan vara mossa eller moss, som behöver fuktiga utrymmen för att existera, vare sig det är små sprickor på stenar eller grenytor.
Miljön som en plats för interaktion med andra levande varelser
Ur en mer abstrakt synvinkel, i miljön vi interagerar med andra individer. Detta kan inträffa med medlemmar av samma art för att para sig, som rådjur gör varje höst, eller för att skydda sig själva och lära sig andra beteenden som är användbara för att växa och överleva, som händer med får när de lär sig av sina mödrar att äta timjan och undvika matsmältningssystemet. åkommor. Samspelet kan också ses från en mer sällskaplig vision där man söker att leka, som vi ser med späckhuggare när det kommer till att leka med varandra med alger.
När du använder den som interaktionsutrymme med andra arter, miljön kan också tjäna för den konkreta överlevnaden för många organismer, vilket sker med det ömsesidiga symbiotiska förhållandet mellan koraller och alger, där båda drar fördel av varandra för att existera under mer gynnsamma förhållanden. Utan detta förhållande mellan olika arter skulle korallreven inte växa likadant och kunde inte vara livsmiljö för tusentals levande varelser.
Du kanske också är intresserad av den här artikeln om vad levande varelser behöver för att leva.
Varför miljön är viktig
Därför, utan en hälsosam, mångsidig och balanserad miljö, skulle det inte finnas många arter och faktiskt, vi skulle inte existera människor, eftersom vi är beroende av det. Här ligger vårt tryck som den art som orsakar mest påverkan, eftersom den föroreningar och miljön De är människans ansvar. I denna andra artikel förklarar vi mer i detalj hur föroreningar påverkar miljön.
Det är viktigt att minska vår påverkan inte bara så att den mänskliga arten fortsätter att existera, ett grundvillkor som vi ibland glömmer, utan också så att resten av arten kan leva på ett värdigt och säkert sätt. Vi har nått en punkt där det är omöjligt att förneka vår påverkan på miljön; Vi måste vara tydliga med att jorden kommer att hamna självreglerande när vi dör ut, men det är inte rättvist att vi riskerar kontinuiteten hos tusentals andra arter. Även människor vars påverkan är försumbar jämfört med vår (som Amazonas stammar, australiensiska aboriginer, afrikaner etc. på grund av sin lägre tekniska utveckling) påverkas av den stil av konsumtion och utveckling som vi bär.
Därför måste vi förstå varför miljön är viktig och varför vi måste vårda och skydda den. Om du vill formulera en förklaring till hur man tar hand om miljön för barnDet är viktigt att komma ihåg att det är i allas händer att skapa ett mer hållbart utrymme där det är möjligt att samexistera i harmoni utan att utsätta miljontals arter på spel.
Från ekologen Verde rekommenderar vi dig också att ta en titt på den här artikeln om ekologisk utbildning för barn: lära sig att ta hand om miljön.
Om du vill läsa fler artiklar liknande Miljöns betydelse, rekommenderar vi att du går in i vår kategori Övrig miljö.
Bibliografi- Biologi. Campbell N. och Reece J. (2007). Redaktionell Panamericana.
- https://news.un.org/es/story/2018/10/1444342
- https://www.fundacionaquae.org/wiki-explora/16_coral/index.html
- https://www2.eez.csic.es/olivares/ciencia/fijacion/cianobacterias.htm
- https://viajes.nationalgeographic.com.es/ubicacion-exacta/ksar-mas-famosomarruecos_14283
